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觀察一項設定何時被介紹、何時需要使用，能幫助判斷背景資訊是否自然接進閱讀過程。野道劇場
《野道劇場》兩種環境的差別若影響人物處理問題的方法，設定便與行動有了連接，這也是比較生活方式的一個切入點。規則與人物關係如何連接，能幫助理解設定在閱讀中的分量。名稱不能代替背景理解。
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《野道劇場》世界裡習以為常的事，不一定對初讀的人也很直覺。一項規則反覆出現，可以比較每次是否增加了新的條件或後果，理解重述的作用，而不是只看字面是否相同。接受一種陌生規則以前，可以先看看作品如何呈現它的後果。
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判斷資訊是否缺漏時，先確認目前閱讀範圍已經到哪裡。設定和氣氛帶來的好感，能分別找出觀察的依據。資訊出現得很密集時，可以先抓最影響眼前行動的一項。
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設定的分量要連著內容看。限制是否成立，需要連同對象與條件一起讀，同樣的名稱未必在所有場合代表相同情況。讀者對熟悉環境和陌生環境的耐心可能不同，初讀時先承認需要適應，再觀察內容如何引導理解，有助於讓評價更接近實際經驗。
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地方特色不只靠外觀描寫形成，人物怎麼相處與處理困難，也能使環境具有可辨認的樣貌。讀到例外時，可以把條件記下來，等後面資訊再補充。不用急著補齊所有資訊。
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確認誰知道哪一條規則。不同人物怎麼描述同一個地方，可以分別當作觀察資料。原先的聯想可以隨背景資訊增加而修正；早期尚不確定的地方，正好記錄了理解如何一點點形成。
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環境的作用未必只在風景，也能觀察它如何影響交流方式。資訊暫時不足時，先辨認自己缺的是哪一層理解。整理設定時，先寫眼前確定的部分，未解之處另外保留。
